16 MARTES D'ATELIER

Hemos cambiado de estrategia: En lugar de "un pesao" diciéndonos lo que tenemos que hacer y cómo lo tenemos que hacer..., cada cual lleva, ahora, el modelo que considera oportuno, estimulante, bonito y tal, y los demás los pintamos, tranquilamente enfrascados en la tarea, ratito de convivencia siempre.



Mercedes Peña Martínez




Mari Carmen Díaz de Mayorga 



DÉCIMOQUINTO MARTES DE BUHAIRA

Iniciamos el Taller con un repaso a la Teoría Básica del Color, identificando Primarios, Secundarios o Complementarios, Terciarios y Quebrados...
Planteamos la paradoja aparente de que, un primario consigue el equilibrio cromático junto a un tercio de su complementario, mientras el complementario, si se le yuxtapone el primario correspondiente, no consigue el equilibrio, salvo que se sumen a la composición  los dos colores que lo integran, atenuados...






...Y este es el ejercicio que afrontamos: EQUILIBRIO DEL COLOR
A.- Escogemos, como complementario, el Violeta, formado por cyan y magenta. 
B.- Sacamos de nuestra maletita, como modelo, una de las acuarelas chungas que ya hemos usado para realizar algunos ejercicios...
C.- Reproducimos, en un papel en blanco, el dibujo de la "acuarela chunga"
D.- Ponemos "cara de chino" hasta lograr ver el modelo chungo en 4 ò 5 valores como máximo.
E.- Asignamos, a esos, 4/5 valores, la gama violeta-azul verdoso-azul claro-rosa-amarillo.
F.- Pintamos.
G.- Ajustamos partes coloreadas hasta lograr el equilibrio cromático posible.



Consuelo Gallardo López

María José Cabrera

Alberto Rafael de Burgos Martínez



CATORCE MARTES PINTANDO

Pintura libre de bodegón de frutas, aplicando las cuestiones básicas de "verticalidad de los elementos verticales", equilibrio compositivo y  valoración contrastada, desarrolladas en Martes anteriores...






Consuelo Gallardo




Mari Carmen Díaz de Mayorga




Rosina Baena Mena



MARTES DECIMOTERCERO: PRIMER TALLER 2018; FELIZ AÑO

El ejercicio de este Martes, 9 de Enero de 2018 insistía en la conveniencia de estudiar, trabajar y ordenar la obra en el formato, aunque la información la recibamos del modelo.
Para ello, prescindimos de la obsesiva tendencia "fotográfica" y nos centramos, exclusivamente, en las formas, estudiando sus contornos, e intentando, como otras veces, proporcionarlos aproximándonos al "tamaño natural" (eludiendo las escalas, sin pretender incluir todo el modelo en el formato).
Cuando hablamos de formas nos referimos, no solo a las que delimitan los objetos, sino a las sombras, brillos, detalles formales dentro de las formas de los objetos, líneas, espacios, etc... 
Prescindiremos, también, de la ilusión de volumen y, para ello, aplicaremos colores planos, en la medida de lo posible.
Prescindiremos, también, de los colores vivos, descriptivos, usando una gama apagada.
Y, solo al final, revelaremos nuestro interés por el lenguaje figurativo, matizando, en algún lugar de nuestro trabajo y "a conveniencia", con lápiz o color, un esbozo parcial de volumen...




Cármen Fernández




María José Cabrera Cruz




Maribel Fernández-Gao




Rosa María Gómez




Alberto de Burgos